ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ

На счастье учеников

Надежда Ивановна Николаева, коллега моей героини, рассказывает, что с прошлого учебного года Раиса Андреевна работает над актуальной проблемой в преподавании русского языка «Лингвистический анализ текста», выступила по этой теме с сообщением на занятии методобъединения и дала открытый урок коллегам в школе. Также Раиса Андреевна часто выступает с докладами на школьных и улусных педчтениях учителей. Ещё в 1973 г., будучи молодым педагогом, Раиса Андреевна получила Благодарность заведующего районо Г.В. Кононова за активное участие на районных педагогических чтениях. В последние годы у неё были такие доклады как «Поэтика народной культуры» (2000 г.) «Лин¬гвистический анализ текста» (2002 г.), «Нетрадиционные формы уроков» (2003 г.).

За время работы учителем Раиса Андреевна постоянно работает классным руководителем. Три раза выпускала классы, которые были исконно родными, т.е. она их вела с пятого класса, а других ей давали с разных классов: то с седьмого, то с восьмого. Как умелый и опытный классный руководитель вовлекает учеников в работу класса, давая понять, что коллективизм -одна из лучших способов проживания человека в обществе, воспитывает в них самостоятельность и ответственность перед собой и другими людьми. Её классы ставятся в пример другим своей воспитанностью, активностью и часто занимают призовые места на общешкольных мероприятиях. Много внимания уделяет созданию условий для проявления и обогащения внутренних сил, склонностей и интересов ребят. Поэтому в её классах всегда были и есть лидеры школы: например, Сардаана Михайлова была участницей республиканского слёта волонтёров; Вася Фёдоров был избран президентом общешкольной организации «Сайдыс»; Ваня Васильев, Спартак Антонов и другие были незаменимыми лидерами в школе. С родителями с самого начала устанавливает тесный контакт, вовлекая их в свои союзники. Вместе с ними обдумывает план работы на год, проводит для них лектории на интересующие их темы, приглашает разных специалистов. Матерям и отцам её учеников импонирует мастерское владение учительницы их родным якутским языком, открытость характера и душевность. Для них Раиса Андреевна — свой человек.

Ученики Раисы Андреевны ежегодно участвуют в научно-практических конференциях и улусных олимпиадах по русскому языку и литературе. Уже в 1979 г. она была награждена Почётной Грамотой районо за успешное выступление своего ученика на X районной олимпиаде по русскому языку и литературе среди учащихся восьмилетних школ. Её ученица Скрябина Сардаана с 7-го класса ежегодно успешно участвует на улусных олимпиадах. В прошлом году была участницей улусной НПК «Шаг в будущее» по теме «Народные обычаи Руси».

Через столько лет нашего знакомства только сегодня я спросила у Раисы Андреевны, почему она выбрала профессию учителя русского языка. Возможно, ответ можно былс предугадать, но услышать это из уст самой моей героини было интереснее. Она сказала: «У меня была очень хорошая учительница - - Александра Васильевна Корякина. Когда я бывала в её маленьком домике, меня поражало как много у неё книг, они были везде: на полках, на столах, на диване и даже на стиральной машине. Мне очень хотелось стать похожей на неё — начитанной и умной. Это и определило выбор моей будущей профессии». С тех школьных лет она - - рев¬ностный поклонник классической литературы и проникновенных стихотворений Константина Симонова.

Многие выпускники Раисы Андреевны стали учителями, врачами, трудятся на различных сферах народного хозяйства по всей Якутии, давно обзавелись семьями, детьми и даже внуками. И коллеги, и её ученики, бывшие и настоящие, и родители подчёркивают профессионализм, огромное трудолюбие, обстоятельность и личное обаяние педагога-русоведа Раисы Андреевны Гуриновой. А она сама, улыбаясь, говорит: «Даже не верится, что вот уже тридцать третий год как стою у доски от звонка до звонка, как время быстро летит...». Почти полвека моя героиня живёт и трудится в нашей Якутии, привыкнув и к её холодам, и к невыносимой летней жаре, и к комарам и мошкам. Иногда ездит на родину к сестрёнке, но душа всегда тянется домой, в Якутию, в Верхневилюйск, где теперь всё дорого и мило её сердцу.

За свою кропотливую работу Раиса Андреевна не раз была награждена грамотами разного ранга. Среди них в личном деле хранится Почётная Грамота от ректора ИПКРО Р. Тимофеевой «... за внедрение передовых идей и за высокие показатели в улусных и региональных олимпиадах и конкурсах...», выданная в 1999 г. в связи с юбилеем Верхневилюйской девятилетней школы. В том же году постановлением совместной коллегии Министерства образования РС (Я) и Прези¬диума Якутского рескома профсоюза работников образования «... за достигнутые успехи в реализации общеобразовательных программ...» Раиса Андреевна была награждена значком «Отличник образования РС (Я)». Также она имеет звания «Старший учитель» (1984 г.) и «Почётный работник общего образования России» (2005 г.).

А собственные её дети давно покинули родительский дом. Старшая, Анна Акимовна Яковлева, окончила музыкальное отделение педучилища № 2 и несколько лет работала в Высшей школе музыки в Якутске. Ныне она — управляющая персоналом в государственном учреждении «Лена» по содержанию и эксплуатации административных зданий в г. Якутске. В её семье два сына: Костя учится в третьем классе, а малышу Васе пошёл второй год. Зять, Константин Васильевич Яковлев, по национальности якут, коренной горожанин, работает ведущим инженером связи в Водоканале.

Сын, Иван Акимович Гуринов, живёт с семьёй в Якутске и работает спасателем поисково-спасательной службы в аэропорту столицы. Невестка, Елена Викторовна, как и сама Раиса Андреевна — русская, работает продавцом в магазине. Их единственному сыну Игорю 6 лет.

Младшая дочь Александра Акимовна по специальности медсестра. Она единственная из детей Гуриновых, кто живёт рядом с матерью в родном Верхневилюйске. Семейная, муж Юлиан Дмитриевич Петров — начальник Роспожнадзора. У Петровых двое детей: первенец Александр - ученик 4 класса, а маленькой Ладе только пять лет, ходит в садик.

Вот так и живёт Раиса Андреевна Гуринова - - одна из передовых учителей русского языка и литературы Верхневилюйского района в труде и заботе об учениках, о родных и близких, которым посвятила все знания и силы, всю молодость, любовь и ласку жены, невестки, матери и УЧИТЕЛЯ.